12月14日下午，我院文辉楼220济济一堂，运动人体科学系副主任张秋霞老师做了以“创新引领成功，勤奋开创未来——大学从研究性学习开始”为题的精彩讲座。讲座由院学工办主任林焰清老师主持。

讲座伊始，张老师首先抛出了几个问题：“高中和大学的区别是什么？有自己的人生目标吗？有大学四年的规划吗？进入大学就更轻松了吗？”同学们积极思考，踊跃回答问题提出自己的看法。针对同学们的思考，张老师以同一双鞋、同一部手机、同一辆车在中美两个国家的价格差距告诉同学们designed in China和made in China的区别,从而启发大家创新的可贵。

那要如何才能创新呢？张老师以生动的图示阐述了首先知识积累是创新的根本。张老师指出英文单词“research”，意思便是repeat search（重复的搜索），我校从一所教学型大学、教学研究型大学、研究教学型大学到研究型大学的转型，同学们要学会利用苏大这个优秀的平台多阅读、多学习、多思考。在检索资料的时候要利用search的黄金圈原则：why（搜索的目的及理念）、How（具体操作方法和措施）和What（现象及成果）。

随后，张老师结合自己亲身经历就出国出境交换生和读研的相关问题为大家进行解读。张老师在讲座中强调健康中国2030中提到了体医融合，现如今大众健身的背景下，大众究竟如何科学的健身都是大家急需研究的内容。体育运动正在走向越来越重要的位置，这对广大体院学生来说是一个研究发展的黄金时代。

最后，张老师向我们展示了众多学长学姐幽默又煽情的对大学生活的看法，让讲座现场气氛十分活跃。通过此次讲座，同学们不仅明白了何为研究性学习，更学会了如何开始研究性学习。同学们纷纷表示，在接下来的大学生活里都将竭尽全力积累知识，积极开动脑筋多多创新。